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聂震宁理事长应邀出席助推全民阅读系列活动
发布时间：
2018-04-28 10:30
作者：
来源：
韬奋基金会秘书处
在第23个“世界读书日”（2018年4月23日）到来之际，我国多地举办了助推全民阅读系列活动，我会理事长聂震宁应邀出席相关活动。
（一）赴南京畅谈全民阅读
4月18日，第十四届江苏读书节启动仪式暨“书香中国大讲堂”在江苏省南京市举办，作为我国全民阅读活动的倡导者和推动者、2018“12本好书”作者代表、首届书香江苏形象大使，聂震宁理事长应邀做客并以《独读书不如众读书》为题畅谈全民阅读。
讲座中，聂震宁理事长表示，应善待形形色色的阅读者，不要把手机阅读这种碎片化的阅读视为堕落，但手机阅读只是零食，阅读一本好书才是主食。对于阅读，最好的方式是忙时读屏、闲时读书。谈到读书形式，聂震宁理事长提出“独读书不如众读书”。在他看来，“众读书”带给读者的收获比“独读书”要大，人们可以通过读书会、校园阅读、社区阅读、家庭阅读等形式加深对作品的理解。但在众多方式中，家庭阅读是最基础的形式。如果每个家庭都能建立阅读习惯，父母和孩子不仅能够享受阅读的乐趣，同时也能在阅读中提升亲子关系，传递亲情与家风。
（二）赴南宁出席2018中国全民阅读年会
4月20日，以“新时代 新阅读”为主题的2018中国全民阅读年会在广西省南宁市开幕。年会由国家全民阅读活动组织协调办公室指导，中国新闻出版研究院、广西出版传媒集团、人民出版社联合主办，旨在建设书香社会，推动全民阅读，打造公益性年度全民阅读推广、交流平台。聂震宁理事长应邀出席年会并做题为《独读书不如众读书——全民阅读也要讲方法》的演讲。
演讲中，聂震宁理事长借用孟子名言“独乐乐不如众乐乐”，提出“独读书不如众读书”。他指出，全民阅读应该重在使更多的人享受阅读这一过程及其带来的快乐。推广全民阅读要讲究方式方法，除了可以通过家庭阅读、校园阅读、读书会、社区阅读、数字阅读等途径开展阅读活动外，还应努力在家庭、工作场所外，营造诸如餐馆、咖啡厅、书店、文化馆等第三空间。
（三）赴盐城作全民阅读报告
4月21日，“黄海讲坛第391讲——跟着聂震宁助推全民阅读”在江苏省盐城市举办，聂震宁理事长应邀做客并作报告。本次讲坛由盐城市文广新局、盐城市质量技术监督局、盐城市全民阅读促进会主办，盐城市图书馆承办，共计吸引来自社会各界人士和读者五百余人前往听讲。
在题为《我们为什么要读书》的讲座中，聂震宁理事长梳理了全民阅读自推动以来的“马拉松式”发展历程，并引用国内外丰富案例，阐述了全民阅读的必要性、我国为什么要开展全民阅读、我们为什么要读书、怎样提高阅读力等问题。最后，聂震宁理事长与现场观众进行了提问互动，通过深入浅出的解答，加深了听会者对阅读的必要性和全民阅读活动的理解。
（四）赴上海共话阅读与教育
4月23日，“新时代背景下的阅读与教育：2018年世界读书日活动”在上海举办，活动由上海市教育学会、上海市中小学幼儿教师奖励基金会、同方知网（北京）技术有限公司主办，旨在探讨新时代背景下的教育阅读方式。聂震宁理事长应邀出席活动并发表题为《阅读力就是学习力》的演讲。
在演讲中，聂震宁理事长指出，学习应从阅读开始，有多么好的阅读力，就有多么强的学习力，深化我国中小学课程改革，加大阅读教学，势在必行。学校的图书馆功能应适应课程改革的需要，中小学生需要有自由阅读的时间和空间。同时，图书馆的老师最重要的作用不是维护秩序，而是要给学生提供阅读指导，使得他们能够更好的阅读和学习。在演讲中，他就自己此前在全国政协十二届五次大会上的“关于在我国中小学设立阅读课”提案做了专门讲解，引发与会人员的强烈兴趣。
此外，聂震宁理事长还应邀于4月25日、26日前往山东省德州市先后为第五中学和第十中学共六千余名中学生做阅读报告，在两校师生中引起热烈反响。
（五）赴德州分享阅读方法
4月25日、26日，我会理事长聂震宁先后应邀前往山东省德州市为第五中学和第十中学共6000余名中学师生做阅读报告。
聂震宁理事长从什么是全民阅读、为什么要开展校园阅读、读书的方法、读书要动口动手动心等4个方面讲解了“我们为什么要读书”。他认为，要实现全体国民特别是青少年一代提高阅读力，就要进一步推进教育改革，开展阅读学的教学工作，精心组织校园阅读。最后，他勉励同学们要多读书，肩负起实现国家富强和民族复兴的重任。
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